lundi 20 juin 2005
Le laboratoire de recherche CRIS/SERIES de l¹université de
Paris X Nanterre organise la sixième édition de L’université européenne d¹été du Ministère de l¹Education Nationale
Réseaux numériques et cohésion sociale du 4 au 9 juillet 2005
Cette université se déroulera au :
Centre Départemental de Documentation Pédagogique
2 bis rue Damiens
92100 Boulogne-Billancourt
La première partie du programme sera consacrée aux écarts que creusent les pratiques numériques, les fameuses ³ fractures numériques de natures très diverses, concernant tantôt les infrastructures et les équipements, tantôt les salaires et la protection sociale de ceux qui travaillent avec ordinateurs et Internet, enfin les aptitudes et les compétences.
La seconde partie recensera - dans le sens positif - chez ceux qui pratiquent les outils numériques les effets de (re)construction de l¹identité, de considération mutuelle et par là même de renforcement du lien social.
La troisième partie invitera à réfléchir sur les enseignements que le Politique peut tirer de ces considérations, aux trois niveaux : local, gouvernemental et international.
Renseignements et inscription : http://lea.charp.free.fr
Programme :
Séance inaugurale : lundi 4 juillet 2005 (09h30 - 12h)
Accueil :
Jean-Pierre FOURCADE, Sénateur, Maire de Boulogne-Billancourt
Olivier AUDEOUD, Président, Université Paris X Nanterre (sous réserve)
Jean-Louis BORLOO, Ministre de la Cohésion sociale (sous réserve)
Jean-Pierre BELLIER, Directeur de l’ingénierie et de l’action éducatives, Conseil Général des Hauts de Seine
Jean-Louis DUGUET, Directeur du Centre Départemental de Documentation Pédagogique de Boulogne-Billancourt
Présentation du programme :
Jacques PERRIAULT, Directeur du CRIS/SERIES, Professeur, Université de Paris X Nanterre
Atelier 1 : lundi 4 juillet 2005 (14h30 - 18h00)
Les fractures numériques : état des lieux Compétences et savoir faire
Le terme de fracture numérique a un premier sens, rarement évoqué, qui désigne la disparité des aptitudes sociocognitives et socioculturelles des acteurs concernés à maîtriser les procédures du traitement numérique de l¹information. Pratiquer ces dernières requiert des compétences en formalisation, en expression, en résolution de problème, en interprétation des résultats et des dysfonctionnements, toutes habiletés inégalement réparties chez les utilisateurs. Les politiques actuelles d¹éducation et de formation continue réduisent-elles aujourd¹hui toutes ces inégalités ?
Président de séance : Jacques-François MARCHANDISE, Directeur du développement de la Fondation Internet Nouvelle Génération (FING)
Rapporteur : Brigitte JUANALS, Maître de conférences, chercheur en Sciences de l¹information, Université de Lille
Intervenants :
Hubert BOUCHET, Secrétaire général de l¹UCI-FO
Thierry MEYER, Professeur de psychologie sociale, Université de Paris X Nanterre
Gilles PRORIOL, Partenaire Exécutif, Société Cognito
Mehdi SERDIDI, ASTS, Chercheur CRIS/SERIES, Université de Paris X Nanterre
Atelier 2 : mardi 5 juillet 2005 (9h 12h)
Les fractures numériques : état des lieux genre féminin/masculin et carrières
Le second sens du terme "fracture numérique" renvoie aux inégalités sociales. L’accès à l’informatique permet-il de réduire, ou bien accroît-il, les inégalités de niveau de vie, de parité entre hommes et femmes, de statut professionnel ? Le recours à des services numériques à distance accroît-il le bien être des consommateurs dans le contexte de concurrence internationale avec des pays à protection sociale et à salaires moindres ?
Présidente de séance : Annie FOUQUET, Directrice de la DARES (Ministère des Affaires sociales et de l¹emploi)
Rapporteur : Mathilde CHARPENTIER, Chercheuse CRIS/SERIES, Université de Paris X Nanterre
Intervenants :
Thomas COUTROT, Nicole GUIGNON, Direction de l¹Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (DARES)
Gérard VALENDUC, Fondation Travail Université ASBL de Namur (Belgique)
Christine BRUNEAU, Maire adjointe de Boulogne-Billancourt, Présidente de l’association ³Femmes de Demain²
Atelier 3 : mardi 5 juillet 2005 (14h30 18h)
Les fractures numériques : état des lieux genre féminin/masculin et carrières (suite)
Présidente de séance : Françoise THIBAULT, Directrice adjointe du département "nouvelles technologies pour la société", ministère délégué à la Recherche et aux Nouvelles Technologies ; chercheur au LABSIC et chercheur associé au Céditec
Rapporteur : Christine BRUNEAU, Maire adjointe de Boulogne-Billancourt, Présidente de l’association ³Femmes de Demain²
Intervenants :
Corinne MARTIN, ATER, Docteur en Sciences de l¹information et de la communication, Université de Metz
Andréas SCHLEICHER, chef de la division " indicateurs et analyse " à l¹OCDE
Alain RALLET, Professeur, Université de Paris XI (s. r.)
Josiane JOUET, Professeur, Institut Français de Presse, Université de Paris II
Atelier 4 : mercredi 6 juillet 2005 (9h - 12h)
Pratiques numériques et lien social formation professionnelle, reconsidération de soi, compétence informatique
On observe que la pratique de l¹ordinateur, des jeux vidéos, de la recherche de fichiers musicaux sur Internet... suscitent ou réveillent le goût d¹apprendre chez ceux qui l¹auraient perdu. L¹ordinateur et Internet sont des stimulateurs puissants de l¹auto apprentissage et de l¹autodidaxie. La réussite d¹un projet fondé sur le recours à l¹informatique redonne souvent la confiance en soi et suscite la considération, parfois l¹admiration, des proches. Détient-on aujourd¹hui assez d¹expériences concluantes pour fonder une méthodologie de la reconsidération de soi, de la re-nommée ? La compétence informatique acquise sur le tas constitue-t-elle une nouvelle " grandeur " de référence ?
Président de séance : Jean-François PERRET, Professeur, Université de Neuchâtel (Suisse)
Rapporteur : Claude MEYER, Professeur, Université d¹Orléans
Intervenants :
Fenni ACHOUR, Enseignant Chercheur à l¹Institut des Sciences de l¹Information et de la Communication (ISIC), Université d¹Alger (Algérie)
Eric DELAMOTTE, Professeur en sciences de l’information et de la communication, Université de Lille III
Mikael GLEONNEC, Enseignant chercheur, Université de Paris XIII
Mehdi SERDIDI, ASTS, Chercheur CRIS/SERIES, Université de Paris X Nanterre
Atelier 5 : mercredi 6 juillet 2005 (14h30 - 18h)
Pratiques numériques et lien social formation professionnelle, compétence informatique et reconsidération de soi (suite).
Présidente de séance : Claire HEBER SUFFRIN, Présidente du Mouvement International des Réseaux d’échanges Réciproques de Savoirs (MIRERS) Rapporteur : NA
Intervenants :
Mohamed BOUDELIA, Responsable des équipements TIC à l¹EPN BelleVille, membre du DESS EPN (Université de Paris X Nanterre)
Benoît LELONG, Frank THOMAS, FTR & France Télécom, Division Recherche et Développement, Laboratoire Sociologie des usages et traitement statistiques de l¹information
Maria Elena CHAN NUNEZ, Professeur, Université de Guadalajara (Mexique)
Maurice PAGAT, Président du réseau Partage (s.r.)
Atelier 6 : jeudi 7 juillet 2005 (09h 12h)
Les remèdes : la coopération entre générations
Diverses expériences, depuis vingt ans, ont montré que la coopération entre jeunes et personnes âgées devant l¹ordinateur est souvent féconde. Audace et sagesse s¹allient ainsi devant un poste de travail souvent difficile à maîtriser. A la Maison du Savoir de Saint Laurent de Neste, c¹est une quinzaine de personnes retraitées qui ont créé en 1998 le club Internet local qui accueille toujours beaucoup de jeunes. L¹hypothèse est que l¹outil numérique constitue un lien entre générations, à la fois technique et symbolique et qu¹il est aussi de ce fait un support de la transmission, facteur primordial de la cohésion sociale. Présidente de séance : Michèle DESCOLONGES, Sociologue associée au Laboratoire Travail et Mobilités (Paris X Nanterre), membre du CREIS (Centre de coordination pour la Recherche et l¹Enseignement en Informatique et Société) Rapporteur : Mehdi SERDIDI, ASTS, Chercheur CRIS/SERIES, Université de Paris X Nanterre
Intervenants :
Michel LORIAUX, Professeur, Université Catholique de Louvain (Belgique)
Zoubida MEGUENNI TANI, Présidente de " Médiations Citoyens Relais Schebba " (s. r.)
Martine CONIN, Direction des Interventions, de la Prévention et des Actions Sociales du Val-de-Marne : Retour d¹expérience sur le projet ³ Net’tement ensemble ²
Atelier 7 : jeudi 7 juillet 2005 ( 14h30 18h)
Discussions informelles par petits groupes.
Atelier 8 - vendredi 8 juillet 2005 (09h 12h)
Outils numériques, cohésion sociale et politiques publiques
Cette session examinera le rôle éventuel ou constaté des outils numériques par rapport à plusieurs volets du plan gouvernemental de cohésion sociale, notamment : … l¹économie solidaire … le nouveau pacte pour l¹emploi … le développement des services … le retour à l¹emploi pour les chômeurs … l¹égalité des chances entre les territoires Président de séance : Stéphan CLEMENT, Directeur délégué général adjoint à la formation professionnelle (s. r.)
Rapporteur : Jacques PERRIAULT, Directeur du CRIS/SERIES, professeur, Université de Paris X Nanterre
Intervenants :
Bernard BLANDIN, Directeur de CESI ONLINE , secrétaire général du FFFOD (Forum français pour les formations ouvertes et à distance)
Philippe CAZENEUVE, Vice-président du réseau CRéATIF, Chargé de développement à la Coordination régionale des Structures d¹Appui à la Vie Associative en Rhône-Alpes
Frédéric LAPEYRE, Docteur en Etudes du Développement, Université Catholique de Louvain (Belgique)
Kevin MELLET, EconomiX, Université de Paris X Nanterre
Philippe AIGRAIN, Directeur de Sopinspace, Société pour les espaces publics d’information
Atelier 9 : vendredi 8 juillet 2005 (14h30 18h)
Outils numériques, cohésion sociale et politiques publiques
L¹élu local est-il à même aujourd¹hui de construire, avec une chance importante de réussite, un projet d¹accès de la population à des outils numériques avec la perspective d¹améliorer la cohésion sociale ? Dans quelle mesure et à quelles conditions l¹outil numérique constitue-t-il une modalité fiable d¹une politique locale de lien social ? Présidente de séance : Anne-Marie LAULAN, Professeur émérite, Université de Bordeaux III
Rapporteur : Claire SCOPSI, Chercheuse CRIS/SERIES, Université de Paris X Nanterre
Intervenants :
Jean-Pierre FOURCADE, Sénateur, Maire de Boulogne-Billancourt
Astghik MARANDJAN, Directrice SPFA (Solidarité protestante France Arménie), Erevan (Arménie)
Lucie GEORGES, Conseillère municipale déléguée aux nouvelles technologies, Mairie de Vandoeuvre
Christian VARLET, Fondateur de l¹association Média & Connaissances, Secrétaire général de l¹Observatoire européen des Espaces Multimédia
Patrick VIVERET, Responsable de la mission ³ nouveaux facteurs de richesse ² au sein de la Délégation interministérielle à l’innovation et à l’évolution sociale
Odile COPPEY, Chargée de mission formation et conduite du changement, ADAE
Atelier 10 : samedi 9 juillet 2005 (09h 12h)
Les politiques internationales
Où en est-on à mi-parcours entre les deux sommets de Tunis et de Genève ? Quelle position l¹Union Européenne et la France jouent-elles dans un éventuel rééquilibrage, notamment par la création d¹entreprises numériques dans les pays du Sud ? L¹arrivée de nouveaux poids lourds, tels que la Chine, la Corée et le Japon, ne risque-t-elle pas de mettre en question les projets actuels ?
Président de séance : Elie COHEN, Directeur de recherche, CNRS (s. r.)
Rapporteur : NA
Intervenants :
Michel ARNAUD, Maître de conférence, Université de Paris X Nanterre, Expert AFNOR et ISO SC36
Djillali BENAMRANE, Economiste, membre de l¹association Biens Publics à l¹Echelle Mondiale BPEM (France)
Michel MATHIEN, Professeur de sciences de l’information et de la communication, Université Robert Schuman, Centre Universitaire d¹Enseignement du Journalisme, Strasbourg
Séance de clôture - samedi 9 juillet 2005 (14h30 16h)
Synthèse des travaux : Michel ARNAUD, Maître de conférence, Université de Paris X Nanterre, et les rapporteurs des sessions
Conclusion :
Jacques PERRIAULT, Directeur du CRIS/SERIES, professeur, Université de Paris X Nanterre
Jean-Louis DUGUET, Directeur du Centre Départemental de Documentation Pédagogique de Boulogne-Billancourt
Voir en ligne : Renseignements et inscription